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东风24小学:小学科教师会议明重点指方向

时间:2017-02-14 10:04来源:24小学 作者:毛文蕾 点击:

    2月12日下午,东风24小学召开新学期第一次小学科教师会议,校长刘雪梅、副校长朱凤勤及全体小学科老师参加了此次会议。会议提出小学科老师新学期的工作重点,为新学期小学科教学工作指出方向。

    副校长朱凤勤带领大家学习了关于实施素质教育、深化课程改革的相关内容及周正晓副局长在分局干部会议上的讲话和《东风教育分局全面推进课程体系建设的指导意见》。她指出:构建学校课程体系建设是全面推进课程体系建设、是落实“立德树人”根本任务的需要,是打造特色品牌学校的需要,是促进教师专业成长的需要,是让每一个学生都能得到充分发展的需要。课程改革遵循课程整合策略、优化策略和开发策略。整合策略即根据学校、学科内、学科间进行知识的整合,要求在内容上不增不减,在形式上多样化;优化策略包括课程拆分、课程补充、课程拓展;开发策略即要求新编或拓编教材。朱凤勤针对各学科如何进行课程改革作了细致的说明,要求品德、科学、综合实践等学科要结合学科教学,培养孩子的动手能力和创新意识;三到六年级的音乐和体育要紧跟分局要求,实行戏曲进校园、足球进课堂;美术课的要求就是让孩子紧跟学校的文化,让孩子画出乐享校园文化的画。

    刘雪梅强调,小学科是实施素质教育的窗口,也是课程改革的重要组成部分。每个学科常规和基础的工作一定要做到位,用心设计、精心组织。她希望老师们能根据学校文化及分局要求在课程设计上进行一些变化,争取能让孩子们的视野变得开阔,思维变得活跃,真正做到孩子的启蒙教育。

   

 

 

 

 

 

 

 

(责任编辑:wzq)
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