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多彩寒假 做最好的自己

时间:2017-02-17 09:09来源:44小学 作者:陈旭原 点击:

——东风44小学2017寒假学生实践活动纪实

 

    寒假里,东风44小学学生与教师、家长“小手牵大手”,积极参加多彩实践体验活动,在积极参与中开阔视野,增长知识,在动手动脑中提高能力,启迪智慧,度过了一个别样的寒假。

 

    平平安安过大年

    散学典礼上,大队部陈旭原老师带领全体同学进行安全宣誓,全体同学举起右拳,严肃认真地跟读《44小学假期安全宣言》:“注意交通安全”“不燃放烟花爆竹”……庄严的誓言在操场上空回荡,也在学生心中扎根。学生在宣誓中升华认识,规范行为,提高安全意识,做到防患于未然。

    寒假期间,家长通过“十堰平安校园”微信公众平台、十堰教育联盟网等和学生一起学习安全知识和家庭教育知识,并参加“2017年十堰市中小学生和幼儿寒假安全教育答题”活动。

 

散学典礼上学生进行假期安全集体宣誓

 

    传统文化传万家

    根据政教处大队部安排,四五六年级红领巾志愿者们积极组织起来,写春联,贴春联,送春联,将喜庆和祝福送到邻居家,送到老师家,送到社区老人家。一二三年级同学则将阅读收集的自己喜欢的春节楹联工整地抄写下来,做成别致的积累卡,并完成了背诵积累。

 

 

    教师家访送关爱

    寒假伊始,东风44小学领导和老师开展了“关爱学生”家访活动。学校领导和班主任们还对单亲家庭及留守家庭学生给予了特别的关注,带着图书和文具重点走访。

    一年三班的笑笑同学由于自闭症,自理能力很差,常常尿在裤子里,学习也非常吃力。这次家访,校长刘涛、副校长刘琴和班主任徐媛媛老师特意来到她家,刘涛鼓励家长树立信心,静待花开。笑笑的妈妈非常感动,感谢老师对孩子特别有耐心,从不放弃。家访结束,笑笑家长一直送出很远很远。家访活动对于进一步促进家校联系起到了助推作用,对于构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络创设了良好的社会效应。

  

假日里教师走进学生家家访
 

    文明孝心在践行

    寒假里,学校设计了“文明争星,携手共成长”活动内容,通过自评、家长与学生互评等形式,把文明带回家。其中有这样的内容:见人微笑问好,向人道谢;给长辈拜年时,你常用的文明礼貌用语是——

    这样细微具体的文明要求,让学生知道了应该怎么做。熊诗琪的家长说:“听到姑娘走亲戚时大大方方地拜年,我觉得女儿真的长大了。”

    作为家庭的一名小成员,44小学的学生能按照活动方案要求,为家里整洁、欢乐过大年做了一些力所能及的事情。如二年一班的杨毅杰过年帮奶奶包饺子,帮妈妈打扫卫生;五年三班陈欣帮妈妈洗碗,收拾房间;薄越还帮爸爸妈妈置办了年货。

 

文明争星评价表
 

    实践活动真出彩

    学生在春节前和家长共同准备年货,都当了一回家庭年货小管家:对家庭购买的年货名称数量、价格、用途进行记录,根据记录制作统计表,与前一年的数据进行比较分析。还按要求统计记录并写下了真实的实践感言。五年一班邱语露写道:“虽然和家人一起置办年货很累,但看到家人开心的样子,感觉一切都值了,同时在年货大采购中增长了技能,增添了智慧,体验到了成长的快乐。”六年一班王堃说:“买完年货后,我体会到了当父母很不容易,所以我以后要节俭生活,合理花钱,好好学习,报答父母对我们的付出。”

    寒假生活是短暂的,却又因为多彩活动而显得异彩纷呈。四年三班蒋俊希的家长在假期生活和体验实践的总体评价中给予高度评价:“学校精心安排的这项实践活动让学生与经典文化相伴,润泽了心灵。孩子们参与了这些社会实践活动,了解了社会现状,体会了父母的艰辛,更能珍惜今天的幸福生活。假期活动充实而有意义。”

 

小志愿者为社区服务
 
 
 
 
(责任编辑:wzq)
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