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绽放徽章“星”光彩 传递青春正能量

时间:2018-06-13 10:41来源:第四中学 作者:潘瑞霞 点击:

    校园文化建设是学校成长和发展的基石。为进一步弘扬学校优良传统,推进校园文化建设,凸显东风四中文化特色,学校坚持“高精上做文章,普及上找亮点”的思路,集思广益,大胆创新,开发了以学校标志、标准字体、标准色彩为核心的视觉识别系统,将学校办学理念、文化特色、制度规范等抽象语意转换为具体符号,先后研发推广使用校徽、班徽、学生会会徽、毕业纪念徽章以及不同主题内容的“校园之星”(11种),这些徽章从2014年开始推广普及,目前接近5年,教育效果非常好。

 

东风四中校园之星徽章成品
 

    小小班徽,凝心聚力
    班徽是班级文化建设的重要组成部分,每年9月份,新生入学初,学校都会协调班主任和美术老师,通过美术课,让学生画出自己对班级的希望,然后,由美术老师根据“班主任老师的寄语”,综合学生的设计,指导学生共同完成班徽设计工作。班徽设计出来后,由政教处统一联系广告公司制成“班级名片”(分两类:一是挂在教室外的;一是手持的班级名片,集会时使用),饱含着同学们对“家”热爱的班徽位于“班级名片”最醒目的位置,它时刻引领着大家朝同一个方向努力,新的集体悄然得凝聚着力量。

 

主题徽章板块:班徽部分
 

    学生会会徽,责任与荣誉
    学校学生会会徽于2014年5月投入使用,“SZ”字母是“四中”的拼音缩写,字母颜色是绿色的,象征学校是绿色校园,也象征希望与青春。两条丝带意味着学生会是东风四中管理学生、建立良好校风的重要枢纽,而丝带组成一个“心”意味着学生会全心全意为学生服务,丝带由黄色渐变成红色,代表“热情奉献,关爱他人,幸福自己”的服务主旨;东风四中学生会五个汉语拼音的字母环抱在下方,进一步明确了其系属地。
    学生会会徽加强了学校学生组织的凝聚力,缔造了学生组织的品牌形象,对充分体现学生会的团队精神和全心全意服务学校的工作理念有着重要意义。学生会成员在大型活动都会佩戴会徽,时刻提醒自己的身份,在行动中高标准,严要求,带领着学校学生阳光成长。

 

 
四中学生会会徽

    毕业纪念徽章,寄托母校期望
    每年的六月份,都是感恩的季节,毕业纪念徽章既是母校送给毕业生的珍贵礼物,同时它也承载着母校的力量鞭策着学子继续前行。小小的徽章是对孩子们三年努力的肯定,也寄托了学校对孩子们的美好期望,希望每一个毕业生,都能像星星一样闪耀,从四中的舞台闪耀到更大、更广阔的天地去。孩子们向老师致谢,表达了自己对老师的感激与祝福,在中考冲刺的关键节点,毕业徽章凝聚了孩子们、老师们、家长们的力量,陪伴着孩子们以最好的状态迎接生命中的大考。

 

毕业典礼:“东四之星”与老师们合影
 

   “校园之星”徽章,传递青春正能量
    学校坚持“给每个孩子鼓劲,为每个孩子加油”的理念,从学生生活实际出发,从不同层面,多个角度来激发学生潜能,让每个学生充满自信、认识自我、享受成功。学校把学生的“追星”过程与学生的个体成长,学生日常表现和班级常规管理紧密挂钩,每班都设计安装两块“我们的‘星’座”展板,学生在获得“星”徽章后,“我们的‘星’座”展板上也会相应地有“星徽章”贴在他的姓名后,让所有任课老师和学生去分享他们成功的喜悦;对获得徽章的同学的所在班级,学校在班级量化考核中加分奖励,让学生个体的光荣与班级的集体荣誉深度融合,既锻炼了学生,又成长了班级。
    学校把学生的短期努力成果与长期的更高要求相结合,鼓励学生眼光放远,追求进步,力争上游。学校设计了如“学习之星”“干部之星”“三好之星”等十颗单项之星,还专门设计全面发展的“东四之星”,“东四之星”是学生综合素质的体现,获得全部的十颗星才能获此殊荣,通过这种方式不断激励学生超越自我,努力前行,给予他们成长无限的正能量。学校把学生的个人特长展示与竞争团队意识相结合,鼓励学生展示风采,竞显风流,如“体育之星”,“文艺之星”,这些徽章必须是取得分局级以上成绩者方可荣获,使得孩子在训练中都能目标明确,积极进取,干劲冲天;学校把学生的普遍成长过程和持久激励机制相结合,为他们的进步点赞,对他们的付出认可,如“劳动之星”、“跃进之星”、“公益之星”、“礼仪之星”等,这些徽章面向全体学生,关注他们后天的努力,鼓励孩子坚持进步。
 

 

    主题徽章板块:我们的星座
    每年的6月份,初三的毕业典礼都会为“东四之星”进行隆重的表彰,初三的老师们都会为优秀毕业生佩戴“东四之星”徽章,孩子们站在主席台前,接受老师们亲手佩戴的徽章,并接受学校赠送的书籍。“东四之星”的荣誉是对获奖学生们的充分肯定,孩子们三年的充实生活得到了最好的见证。
    学校的特色文化之一——“徽章文化”,在潜移默化之中已产生影响并成效显著,在后续工作中将继续丰富“徽章文化”的内涵,用优秀的校园文化来提升人文素养,塑造道德情操,营造良好氛围,打造东风四中的文化名片,形成东风四中特有的精神风貌。

 

晨会为“体育之星”颁发徽章
“我们的徽章,我们的爱”主题班队会
初二学生为初三佩戴毕业纪念徽章
初三毕业生佩戴毕业纪念徽章
学生会会徽征集作品集
 
 
 
 
(责任编辑:wzq)
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