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东风教育分局2013年工作总结及2014年工作计划

 


        2013年,是实施“东风教育”品牌战略的关键一年。在市委、市政府的关心支持下,在市教育局的直接领导下,分局紧密围绕“创全国一流品牌,建市内一流环境”的战略目标,以办人民满意的教育为宗旨,全面实施素质教育,深化课堂教学改革,大力推进校园文化建设,不断提高教育教学质量,各项工作取得显著成绩。



2013年工作总结

 

        一、加强队伍建设,提高整体素质
        1. 进一步深化干部制度改革。本年度,实施了干部转岗轮岗机制和干部任期聘任制。对分局机关部分科室负责人和部分学校党政一把手进行了岗位交流,召开了3次公开选拔干部工作大会,将有能力、想做事的干部选拔到领导岗位,极大地激发了干部的工作热情。
        2.打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。教师是立教之本。2013年,东风分局认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,增强教师教书育人的责任感。以开展演讲比赛、教师论坛等活动为载体,大力宣传典型,形成创先争优的师德氛围,用“身边的人”影响“身边的人”,提高教师的职业道德水平。61小学黄顺华老师荣获湖北省“我最喜爱的好老师”、十堰市“师德标兵”,分局6位老师荣获十堰市“师德先进个人”。重视对青年教师的培养,让青年教师在实践中感受良好师德带来的积极情感体验。关注中年教师专业发展,在生活、工作上给予关心,发挥他们的示范作用。6位教师初步入选十堰市第六届优秀人才(“市政府专项津贴专家”和“市中青年拔尖人才”)。大力开展教师培训工作,教师外出培训、参加“国培计划”培训、市级专项培训、校本培训等各级各类培训人数达1600人次,有效提高了教师的专业素质。
        3. 以行评为契机,加强行风建设。广泛动员,统一思想。通过教育信息网、报刊杂志等多种形式宣传政风行风评议。认真贯彻落实省教育厅《五项承诺》《六条禁令》。向社会郑重承诺严格依法治教,规范教育管理,规范收费管理,强化师德建设,改进工作作风等五项承诺。实行校务公开制、首问负责制、设牌服务制、限时办结制和分级负责制,进一步建立机关作风建设的长效机制。通过召开党内民主生活会,认真开展批评与自我批评;通过“百姓问政”等方式,现场受理、解答咨询、投诉,接受社会和舆论监督。
        二、深化课程改革,教育质量稳步提升
       1.推进课程改革向纵深发展。2013年是东风分局深化课堂教学改革初见成效的一年。各校积极探索本土化的高效课堂教学模式,陆续进入“自主实践-交流展示”阶段,课堂悄然变化,初步走出了一条学习、实践、探索、反思、完善的课改之路。广大教师研读课程标准,明确目标任务、熟知课程体系、更新教学理念、改进教学方法。针对“新课标修订版”教材教法,组织专题讲座40余次,培训人次多达近2000次。
       2. 减负增效,着力打造高效课堂。分局采取一系列措施:严格制定作息时间,严格控制学生作业量,严格控制考试次数,严格按照部颁课程计划开齐开足各类课程,落实教辅新政,规范教辅选用征订工作。率先在十堰城区尝试“无作业日”,倡导和鼓励学生积极参与有益身心健康的社会实践活动和公益活动、家务劳动,特别是取消小学期中考试,取消小学一、二年级期末考试等具体规定和举措,得到社会好评。各校立足课堂,积极探索减负增效措施,做到减负不减质。各学科围绕“减负增效,构建高效课堂”主题开展观摩、竞赛等活动,共进行10余场次的主题研讨。
        3.中考小考再创佳绩。品牌是目标,质量是生命。今年中考成绩再创新高,小考质量稳固坚实。中考整体情况呈现四大亮点,一是人均分创新高。今年人均分为484.62分,近三年人均总分稳步提高。二是高分人数较多。600分以上有134人,被省重点高中录取人数达到622人(含分配生,不含特长生),其升学率为24.68%,分局分配生指标240人,实际录取223人,录取率92.9%。三是成绩分布合理。优秀率29.04%,合格率80.76%,低分率不到0.04%。四是优质均衡,校际之间的差距明显缩小。人均分最高与最低缩小到50分之内。小学毕业考试采用全市统一调考试卷,优秀率达83.79%,及格率99.11%,低分率为0。
        4.德育工作突出实效。育人为本,德育为先。一年来,各校紧扣时代脉搏,加强德育管理,健全德育网络,注重家校联系,改进德育方法,增强德育实效。精心组织各类德育活动。通过开展德育“五个一”、学生校外素质拓展、读书征文等主题实践活动,不断陶冶学生情操,提高学生的思想道德素养。22小学承办的十堰市少先队“红领巾相约中国梦”庆六一主题大队会,主题鲜明,形式多样,展示了十堰市少先队员积极向上的良好风貌,得到团省委和市领导的高度评价。
        5.体卫艺教育充满生机。分局全面贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神,制定了《东风教育分局“学校体育行动计划(2013-2015年)”实施方案》,加强学校体育工作。开展“阳光体育运动”,确保实现学生每天锻炼活动1小时的目标。召开了第37届学生运动会,分局27所学校32支代表队1371名运动员分别参加了22个项目的比赛,产生了20个“团体奖”、14个“精神文明奖”,5人次打破4项纪录。成功举办了2013年中小学生篮球赛。积极开展学生体质健康达标活动,对手足口病、流感等传染病防控工作提出了防控措施:坚持晨检;建立因病缺勤病因追查与登记制度;建立工作记录档案,所有学校实行疫情零报告制度。大力开展“健康学校”创建活动,41学校被授予“2012年湖北省中小学健康学校”称号。“大家唱、大家跳”、校歌展演活动等让校园生机勃勃。
        6.现代教育技术应用成果丰硕。分局注重教师信息技术能力培训,注重教育信息技术的课堂应用,注重组织师生参加市级、省级、国家级相关竞赛并取得了优异的成绩。第一小学的网站被评为“湖北省百佳学校网站”。21小学等三所学校被评为“十堰市教育技术工作先进单位”。分局学生参加 “湖北省第十一届中小学生电脑制作作品”竞赛活动,报送的13件作品全部获奖。在第七届湖北省中小学信息技术创新与实践活动(NOC活动)”中,铁路学校洪云雁等4名同学获一等奖。积极推广现代信息技术应用,五中等学校已普及多媒体电子白板教学;二中等学校开始使用可触控平板TV新一代多媒体。通过丰富教学媒体的使用,大大优化了教学环境,明显提高了课堂教学效率。
        7.教育科研内涵发展,促进教学相长。教育科研以提高教师业务素质,培养研究型教师为宗旨,把常规教研活动与专项课题研究结合起来,走教育创新的道路。加强教研组建设,组织召开教研组长会30余次,课题组组长会20余次。大力倡导校本教研,按学科分片成立了中心教研组,定期开展联校教研活动,落实集体备课、听课、评课、研讨、交流等常规教研活动,开展常规教研活动100余次,参加教研活动达3000余人次。课题研究层次合理,既有国家级、省级立项的大型课题,也有分局级的中小型课题。正在开展《小学数学教材知识点纵向联系的研究》、《新课标下的初中数学课堂教学的实践与研究》、《小学语文经典诵读教学研究》等省级课题研究,有效地促进了教育教学的改革创新。
        三、加强校园文化建设,促进学校特色发展
        1. 全面启动校园文化建设年活动。2013年,分局确定为“文化建设年”,力争通过三年左右时间全面提升分局校园文化建设整体水平。10月20日至11月3日成功召开分局校园文化建设现场会,分局副科级及以上干部、各校政教主任等200人围绕“校园文化建设”主题展开讨论,研究出台了《东风教育分局关于加强校园文化建设的实施意见》,制定了校园文化建设年活动方案。
        2.各校核心特色初具雏形。27所学校在办学特色上,都有自己独特做法。第一批特色学校在学校自主申报和自评的基础上,分局严格认真地进行材料初评、实地考评和集中评审。2013年1月,分局授予40学校等3所学校“东风教育分局特色学校”称号,授予第二中学等6所学校“特色学校创建工作先进单位”称号。这次评选、创建工作,为分局以后的特色、品牌建设积累了非常难得的宝贵经验。
        3. 品牌战略稳步推进。 “享受东风教育,成就幸福人生” 是东风教育核心教育理念,家喻户晓,激励着东风教育广大师生员工奋发向上,努力进取。中国印式的东风教育形象标识,直观、醒目、大气、独具特色,分局及学校普遍认同,广泛使用。“依法治教,依规治局”的管理方略逐步内化为分局上下的一种自觉行动,并逐步上升为一种制度文化。
        4.宣传工作实现新突破。主要表现在四个方面:一是王列军局长接受了《湖北教育》杂志执行主编曾宪波主任的“全力打造东风教育品牌”的专访,全文在《湖北教育》杂志2013年度第8期上刊登,首次在全省范围了宣传分局“打造东风教育百年品牌”的思考和做法。周正晓副局长关于打造东风教育品牌的文章在《湖北教育》2013年第10期上发表。二是首次在《湖北教育》(综合资讯)杂志上开辟了“十堰市东风教育分局特色学校巡礼”专栏,从2013年第7期至第12期,分别刊登6所学校“创建特色,铸就品牌”的先进经验。三是在全国最有影响力的十大网络媒体之一的“新华网”先后登载了东风40学校的4篇教育新闻,中华网、中国日报网、搜狐等全国十多家网络媒体的纷纷关注并转载; 61小学的“感恩式作业”等新闻在“凤凰网”和“深圳日报”等媒体上进行了报道。四是《人民教育》(2013年第22期)上刊发了第七中学“生态教育”沃土培育“阳光少年”主题图片和文章。另外,在《十堰日报》、《十堰晚报》开辟 “东风教育课堂教学改革系列”、“东风教育特色·名优学校系列”等专栏;湖北卫视生活频道先后报道了6264学校等3所学校的先进经验。东风教育信息网登载新闻信息4000余条。
        四、推进校安工程,保质保量完成危房改造
        1.加快危房改造。一年来,组织房管局房屋鉴定所对4所学校的危房鉴定;启动61小学、51中学土地征用相关前期工作。
        2.强化工程质量与施工安全。为确保工程质量,坚持开好每月一次的现场例会。会议重点解决问题:(1)规定各施工现场模板式的现场管理模式。(2)强化分局工程质量控制制度,要求各施工单位要建立质量保障体系,从细节做起,严把材料关、程序关、检验关等,确保工程质量争优创优。(3)细化分局工程安全管理办法,要求做好新工人进场教育,每两月开展一次现场安全大检查。(4)学校全程参与施工现场管理工作,要求派专人参与每次工程例会,做好在校师生安全教育。5所学校教学楼的基础工程已施工完毕,获得市建管处质检站、安全站好评;全年无重大安全事故。
        五、教工活动精彩纷呈,职工幸福感逐步提升
        1.广泛开展群众性建功立业活动。以“打造高效课堂,切实减轻负担”为主题,广泛开展了研讨课、竞赛课等活动,积极组织教师参加上级举办的各类业务竞赛活动,有多名教师在参加省市级教学竞赛中获奖。组织部分教师参加“湖北省第八届教育技术理论与实践征文大赛”, 23件作品全部获奖。在十堰市音体美教师技能大赛中获得初中乙组二等奖的优异成绩。制定了《东风分局“课内比教学”常态化实施方案》,建立课内比教学的长效机制,使“课内比教学”成为研课、赛课、评课“研训一体化”的深层次教研活动,全体教师投入了极大的热情积极参加,获益匪浅。
        2.开展丰富多彩的文体活动,打造健康向上的教工文化。举办教职工喜闻乐见的文体活动,关心教职工身心健康,倡导健康文明的生活方式,增强队伍的凝聚力和向心力,打造积极向上、顽强拼搏、团结和谐的教工文化。61小学等单位发起成立了羽毛球、乒乓球、广场舞、户外活动等群众性社团,并坚持常年开展活动。11月,举办分局职工羽毛球赛,共有27支代表队、216名教职工角逐,羽毛球运动正成为分局职工文体活动的品牌项目。
       3.认真开展“三万”工作。根据市三万活动安排,分局与市编办联合组成工作组,在西沟乡的四个村开展工作,历时三个月。工作组进村扎实开展工作,制定工作方案、积极筹措资金、落实各项措施,得到服务单位认可,受到上级有关部门的高度评价,被评为湖北省“三万”工作“先进单位”。
        六、齐抓共管、群防群治夯筑校园安全
        1.完善落实规章制度。完善各类规章制度,层层签订目标责任书,细化责任追究制度,使全体教职员工都承担起学校综治安全教育和管理的责任,形成齐抓共管,“事事有人做,人人负责任”的良好局面。一年来,分局社会政治稳定,教育秩序良好,无违法违纪、安全事故发生。
        2.强化安全教育,增强责任意识。积极上好开学第一课,充分利用黑板报等形式,开展“综治宣传月”“全国中小学安全教育日” 等系列安全宣传教育活动,增强学生的安全意识,提高基本的自护自救技能。积极开展校园安全防范和校园周边综治工作。进一步加强“三防”建设,构建良好环境。与有关部门联合举办保安培训班,进一步加强了人防、物防、技防。联合综治、公安、消防、街办、交通等部门开展学校周边环境综合整治工作,确保分局学校教育教学井然有序。
        3.注重隐患排查,突出防范功能。每周至少开展一次综治安全隐患大排查工作,检查不留死角,发现隐患立即定人定时完成整改。每月开展一次综治安全督导检查,安全教育扎实有效,形成上下齐抓共管、群防群治的工作体系和“纵向到底,横向到边”的安全管理网络,校园安全防范体系全面建立,实现了全员参与、全程管理的校园安全保障格局。
        七、注重服务,突出重点,做好后勤保障工作
        1.加强风险管理,增强风险意识。深入宣传,广泛动员,增强学校、家生、师生的风险意识。5月份组织学校风险管理员培训研讨会,明确学校风险管理的工作方针和职责范围,对工作中的问题进行了研讨和现场答疑。在市勤办的具体指导下,建立了承保方和投保方联合办公机制,使该项工作更加系统化、规范化、制度化。
        2.加强财务管理,规范财务收支行为。5月,举办了财务工作培训班,邀请了市财政局、市审计局有关专家授课,对分局财务管理工作起到了学习、改进、规范、提高的作用。认真贯彻“一费制”文件精神,坚持许可证制和公示制,实行“阳光收费”,完成了所有学校“收费许可证”的年检工作。做到收入及时开据,全部入帐。开展收费政策提醒活动,注意加强监督,加强对基建维修项目审计、监管,形成预防机制。
        3. 增强勤俭办公意识,提高行政服务质量。一是加强公务用车管理。重点抓好安全驾驶和节能降耗,推进分局公务用车管理制度建设,加强对下属学校车辆管理工作的监督和指导,增强勤俭办公意识,按照必要、节约的原则,杜绝闲置浪费,努力减少行政成本。加强法人登记管理,办理了8所学校的法人登记证书变更手续,保证办学工作衔接有序。
        4.做好离退休人员服务工作。关心老同志身体健康,开展疾病预防和健康知识讲座,组织老同志健康体检,协助部分常住外地离退休人员医药费、医保个人账户异地汇兑,帮助70名离退休职工发放住院医疗补贴,慰问住院及家庭困难的离退休职工,定期上门走访离休老干部。关心老同志文化生活,为每位老干部订阅了一份《当代老年》杂志,开展形式多样的离退休人员文体活动,并做好相关服务工作。
        5. 落实新一轮岗位聘任。根据事业单位新一轮岗位聘用管理规定,2013至2015年岗位设置工作有序推进,机关和各学校以此为契机,配套出台或修订本单位绩效工资改革方案,极大程度地提高了教职工的工作积极性。
        2013年,经过全体教职工的共同努力,分局各项工作取得了可喜成绩。但我们必须清醒认识到,分局当前教育改革与发展仍面临着许多困难,工作中还存在一些问题与不足,与广大人民对教育的期盼还有很大距离。主要表现在:主要是教师的整体素质与教育发展的需要和社会需求还有差距,校际间的不均衡仍然存在,课程改革还需要进一步深入。

 

 

2014年工作计划



        一、指导思想
        坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,用科学发展观统领全局,紧紧围绕分局提出的“创全国一流品牌、建市内一流环境” 战略目标,坚定不移地推进品牌战略实施,坚持不懈地推进课堂教学改革,强力推进校园文化建设,着力打造一支高素质的干部教师队伍,构建充满活力的校园文化,促进东风教育均衡发展、内涵发展、优质发展。
        二、工作目标
        (一)整体目标:一个目标(品牌战略目标)。五大工程(高标准的环境建设,高素质的专业人才,高水平的教学质量,高平台的形象宣传,高品位的校园文化)。
        (二)具体目标:
        1.环境建设目标:建设校舍稳固、设施完善、平安、绿色的校园环境。
        2.人力资源建设目标:抓好分局教师引进工作;进一步做好技术职称评聘工作;继续做好编制工作,逐步实现教师人数整体动态平衡,学科结构合理;强化教师培训,打造一支师德过硬、业务精湛的教师队伍。
        3.教学质量目标:确保小学适龄儿童入学率、在校生巩固率、初中生入学率、毕业率“四个100%”。小学保持地域领先优势,中考成绩继续领跑十堰。进一步缩小校际间差距,实现高品位均衡发展。
        4. 校园文化建设目标:逐步形成健康文明、积极向上的文化,营造尊重个性,崇尚自由,鼓励竞争,和谐温馨的校园文化氛围,建设体现东风教育核心理念、优良传统的优势文化,具有个性的特色文化。
        5.品牌形成与宣传目标:逐步将东风教育信息网建成“重要新闻宣传载体、公共教育服务平台、优质教育资源中心、网上师生互动(学习)乐园”。多种层级、多种途径、多种媒体做好“东风教育”品牌的策划、宣传工作,力争在《中国教育报》、《人民教育》等国家级专业刊物上专题宣传东风教育,扩大东风教育的知名度和影响力。
        6.校园安全目标:进一步通过细化责任,强化措施,创新机制,增加投入,实现高标准“三防”,确保校园重大责任安全事故为零的目标。
        三、工作重点及措施
        (一)全面推进校园文化建设 
        1.树立开放的课程观,加大校本课程的开发力度。结合学校实际,努力开发学生喜爱的课程(活动)文化。成立工作专班,制定切实可行的实施计划,加大人力、物力、财力投入开发校本课程。分局将在中小学统一开设体现东风教育特色的地方课程《我们的东风》,积极推进“书法进课堂”活动,打造分局书法教育特色。进一步优化、整合已有的校本课程,突出学生的创造性、主体性。
        2.精心组织特色活动。依据学科特点,组织开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的艺术节、体育节、科技节、经典诵读、书法教育等特色活动,彰显学校的办学特色。
        3.启动第二批特色学校建设。2014年9月,分局将启动第二批特色学校评选工作。以创建特色学校为抓手,推动品牌建设。重点打造几所在省市、乃至全国具有影响力的特色学校、品牌学校,促进分局品牌建设整体上台阶。
        4. 把握时代的脉搏开展德育工作。以“我的中国梦”主题教育活动为主线,开展“中国梦”系列学习实践活动。把“中国梦” 主题教育活动与校园文化建设年工作结合起来;与“文明湖北”和“美丽中国”读书征文活动结合起来;与争创国家环境模范城市结合起来;与常规德育工作结合起来,狠抓校风、学风建设,倡导勤俭节约新风,让学生们进一步明确肩负的时代使命,为实现中国梦而不懈奋斗。
        (二)规范教学管理,稳固教学质量
        1.严格执行国家课程计划。认真贯彻执行国家课程计划,切实加强综合实践活动等小学科课程管理,促进学生的全面发展。规范学校作息时间制度,保障学生每天1小时以上的体育锻炼时间。
        2.加强教学过程管理,重在实效。实施精细化教学管理,重在平时,不走形式,讲求实效。进一步完善教学管理制度,严格考评,规范教师的教学行为。倡导集体备课,注重教案的实用、创新,提倡写教学后记,进行教学反思。加强兼职和代课教师的教学监管,保证课程教学落实。
        3.持之以恒,加大减负增效力度。积极探索减负增效的新路子,切实做到机关为学校减负,学校为教师减负,教师为学生减负。严格执行教育部公布的“小学生减负十条规定”,并向社会征集意见。处理好减负与增效的关系,努力做到轻负担高质量。
        4.加强中考培优指导,完善中考备考工作。明确中考目标,统一步调,信息共享,发挥集体智慧和力量,进一步提高团队整体能力。分析近几年中考优劣,寻找差距,增强质量意识和危机意识,提高优秀率、升学率。认真总结前几年专家小组的工作经验,继续精心挑选骨干教师组成新一届“中考备考学科专家工作小组”,深入学校进行中考复习指导。
        5.体卫艺术教育。大力开展“阳光体育”及体育大课间活动,举办分局中小学第38届田径运动会,组织中小学生篮球比赛。保质保量开好健康教育课,继续开展 “全民健康教育”促进“小手拉大手”活动。开展无烟学校的创建工作,会同有关单位对分局所有中小学健康教育的开课情况、卫生常识的掌握情况和卫生习惯的养成进行抽查,对学校厕所、师生饮水卫生、个人卫生等进行监测。组织“大家唱、大家跳”、中小学生文艺汇演、艺术知识大赛等系列艺术活动。
        6.重视心理健康教育,提高学生心理素质。以教育部《中小学心理健康教育指导纲要》为指导,创设良好的心理健康教育环境,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。积极筹建学生心理咨询室,及时掌握学生心理动态,帮助学生克服和解除心理障碍,为学生健康成长把好脉。
        (三)坚定不移推进课程改革
        1.全面实施,扎实推进课程改革。(1)全面推进。做到全面实施,全面推开。加快推进薄弱学校、薄弱学科课改的步伐。(2)科学推进。遵循教育教学规律,讲究科学方法。(3)评价推进。结合实际,用科学评价机制推进课改。(4)服务推进。教研室将结合学科特点,有效地指导和推进课堂教学改革,对相对集中又比较关键的问题,进行专题研究,将问题逐步化解,缩短改革阵痛期,及时总结提炼并形成有一定学术水平和推广价值的课改成果。
        2. 充分发挥教育科研在课程改革中的作用。加强教育科研工作的针对性和实用性,将教学研究的重心下移,树立“问题即        课题”的意识,解决学校教育教学中存在的实际问题。加强校本教研,重视学科教研组、备课组建设,认真开展常规教研活动,促进教师在教研活动中的专业成长。做好中小学起始年级学生的学习习惯、学习方法培养的研究,做好小学、初中的衔接工作。继续做好已经立项的课题研究,并及时推广研究成果。
        (四)加强宣传与对外交流,展示东风品牌魅力。
        1.落实宣传工作措施。一是加强领导,成立专班,建立一支高素质的宣传队伍;二是加大投入,提供保障,在人力、物力、财力上给予倾斜;三是制定并执行相关制度,严格考核;四是加大奖励力度。
        2.突出主题,注重宣传实效。进行主题系列宣传。继续组织“东风教育特色学校”系列报道,策划组织“东风教育名师”、“东风教育优秀教师团队”、“东风教育品牌系列报道”、“校长面对面”、“名师课堂”等系列报道。做好“东风教育信息网”主平台的管理工作,继续办好《东风教育》,进一步提升期刊品质。
        3.策划组织省级重大教育研究和交流活动。以国家级、省级课题为依托,积极与有关业务主管单位联系,组织省级交流研讨活动。充分发挥学会作用,开展各类学术交流,形成学术氛围。
        (五)落实各项措施,打造平安和谐校园
        1. 明确责任,细化措施。健全校园安全工作制度,规范安全台帐管理,推行学校安全痕迹“三专”管理,确保综治安全工作资料齐全、痕迹清晰。完善安全目标管理考核机制。全面落实学校安全工作责任。明确学校的安全主体责任和教育行政部门的监管责任,落实校长是安全第一责任人的制度,严格实行“谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责”的学校安全责任制,层层签订安全责任书,把各项制度落实到岗,责任落实到人。
        2. 加强安全教育,提高防护能力。贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》,推进安全教育进课堂工作,保证在校学生受教育率达100%。探索安全教育课程体系的建设,开展以提高学生自护、自救、防灾、逃生能力为主要内容的安全教育活动,把教学活动安全、交通安全、防溺水、心理健康、火灾防范等作为学校安全教育的重中之重,提高师生的防范意识和防范能力。每学期至少开展1次有针对性的安全演练,提高师生应急救援水平。运用校讯通、家长会、上门家访、致家长信、发放安全教育资料等形式,唤起家长的安全意识,提高家长防范安全事故的能力。
        3. 进一步加大校园周边环境整治力度。与公安、文化、交通、工商等相关部门密切联系,通过联席会议、联合执法、集中整治、挂牌督办等方式,对学校周边交通秩序、网吧、饮食服务场所和社会治安秩序等进行专项整治,明确各自管理责任,理顺管理关系,努力减少各类矛盾纠纷,严厉打击各种侵害师生的刑事犯罪活动,形成以“平安校园”的创建带动校园周边环境整治的长效机制。
        (六)教师培训常抓不懈,提升队伍整体素质
        1. 强化师德,铸造师魂。创新举措,开展师德演讲比赛等系列师德教育活动。落实师德考核制度,形成师德师风建设工作的长效机制。抓好学习教育活动,提高教师教书育人的责任感;继续大力培养、塑造、宣传师德典型,提高教师的职业道德水平;把师德建设与提高教育质量有机结合,努力建立一支高素质教师队伍。
        2.强化教师培训工作,实现教师专业发展。以“推进教学改革,构建高效课堂”为主题,选择课改先进地区学校,分批次组织校长和教师外出培训。继续搞好新教师培训工作,大力开展校本培训,组织实施好本年度的“国培计划”。通过各种形式培训,实现教专业发展。
        3.开展业务竞赛,提高教师业务水平。开展比教学、优质课、技能大赛等多种形式的业务竞赛。发挥省、市、分局三级骨干教师的作用,上好示范课、观摩课,开设讲座、研究课题,促进广大教师教学业务水平的提高。
       (七)做好服务保障,提高机关工作效率
        1. 降低行政成本,提高工作效能。完善网上办公,提高办事效率。落实公务用车管理制度,规范物资采购和对外接待管理,节约开支,降低行政成本,提高工作效能。促进文明办公检查和评比规范化、常态化,提高实效性,树立东风教育的良好形象。
        2.做好经费保障工作。对上积极协调,对内合理调配,缩小危改资金缺口。争取财政支持,在电教装备、课桌椅、实验室等配套设施方面争取资金,让分局校园标准化建设能踏上危改的节奏。加大对教育收费的管理力度,规范教育收费。加强对会计人员的财务知识培训,加大对财务人员及学校财务管理方面的考核力度。
        (八)又快又好完成项目建设
        1.加快推进校安工程建设。加强对现有施工工程的监管,规范校安工程安全质量管理工作,严格例会制度,强化监理职责,确保已开工的项目按期完成。力争2014年危房项目全部开工。建立分局项目负责人制度,确保工程质量安全。
        2.加大项目审计力度。做好工程项目结算审核资料的收集、整理与报送。对分局所属项目进行内部监管,检查造价跟踪情况。

        (九)努力提高党建科学化水平。
        1.做好新形势下群众路线教育实践工作。认真学习领会中央和市委精神,在“广泛听取意见、找准问题”、“强化领导带头示范”、“用整风精神开展批评与自我批评”、“切实解决突出问题”和“致力形成长效机制”等五个方面狠下功夫。精心组织,确保群众路线主题教育有序推进。
        2.开展四项重点工作,全面提升党建水平。(1)抓住“一个重点”。把学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神作为重点。(2)加强“两个建设”。加强支部自身建设和党风廉政建设。(3)坚持“三个制度”。坚持党组中心组学习制度,坚持“三会一课”制度,坚持民主评议党员制度。(4)开展“四个活动”。开展争创“十星级党员”的创先争优主题活动,开展党员联系和服务群众活动,开展交心谈心活动,开展文明健康的文体活动。 
        (十)加强和改进离退休管理工作。
        1.完善离退休工作机制。分局成立离退休工作领导小组,建立一把手负总责、分管领导具体负责、责任人抓落实的管理机制和工作制度。加强同离退休教职工的联系,建立分工联系和走访慰问制度,坚持完善政治理论学习和情况通报制度,落实生活待遇,完善困难帮扶机制。
        2.做好服务,推动离退休管理工作上台阶。做好离退休教职工的日常管理和服务工作。开展爱心活动,积极筹措资金,对家庭收入低、身患重疾等困难教职工给予特殊关照和适当补助,形成邻里之间互相关心、互相帮助的良好氛围。积极创建离退休教职工活动室(中心),为离退休教职工开展活动提供必要的经费、场所和设施。认真研究解决新形势下,离退休工作面临的新情况、新问题,推动分局老干部工作再上新台阶。

 

                   
十堰市教育局东风分局
二〇一四年一月二日